ÇOCUĞUM ANASINIFINA BAŞLIYOR...

     Anasınıfı, çocuk için ailenin güvenli atmosferinden dış dünyaya attığı ilk adımdır. Çocuğun yaşamında ilk önemli olay olduğu için de çocuğu Anasınıfına gitmeye çok iyi hazırlamak gerekir.
     Biraz geçmişe bir yolculuk yapıp, kendi çocukluk günlerinize dönün. Anasınıfınızdaki öğ- retmeniniz nasıldı? O zamanlar hangi şarkıları söyler, neler oynardınız? Anasınıfında en iyi kız arkadaşınızı hatırlıyor musunuz mesela? Belki de şuanda o günlerden kalma tahmin etti- ğinizden daha fazla şey hatırlıyorsunuz. Ancak bunda şaşırılacak bir durum yok. Çünkü ana sınıfı, çocukların aile ortamından dış ortama geçtiği ilk ortamdır. Ve ilkler unutulmaz. Çocuk için olduğu kadar aileler için de önemli bir başlangıçtır anaokulu. Çocuklarının ana okuluna başlamasıyla aileler artık çocuklarının yaşantısında daha az yer alacakları düşüncesine alış maya çalışıyorlar.
     Okulların açılmasına çok az bir zaman kala, çocuklarını anasınıfına gönderecek olan ai- lelere 10 önerimiz var. Bu 10 önerimizle çocuğunuzun yeni yaşam ortamında daha rahat et mesini sağlayabilir, siz de bu sayede huzur bulabilirsiniz:

1. Çocuğunuz anasınıfı için yeterince olgun mu? Hazır mı?
     Anasınıfına gidecek bir çocuk öncelikle isteklerini dile getirebilecek oranda konuşma yeti sine sahip olmalıdır. Sınıfındaki diğer çocuklarla anlaşabilmeli ve öğretmenine isteklerini dile getirebilmelidir. Ayrıca çocukta bağımsız davranabilme yeteneği olmalıdır. Çocuk herhangi bir durumda kendisini savunmak için kaçmamalı ve örneğin kahvaltı ettiği yeri toplayabilme lidir. Ama en önemlisi yeni tecrübelere karşı açık olmalı. Kendiliğinden yeni arkadaşlar edin meyi istemeli ve yeni oyunlar öğrenmek için istekli olmalıdır.
2. Başka çocuklarla tanışma...
     Çocuğunuzu anasınıfında  hiç bilmediği bir ortam bekliyor: büyük bir grup çocuk, gürültü ve heyecan, yeni kurallar, oyuncaklar için kavgalar. Biz büyükler için bile zaman zaman ye ni bir grubun içine girmek zor gelir, çekimser kalır heyecanlanırız. Ancak yeni grubun üyele rini tanımak ve kaynaşmak için zaman en güzel çözümdür. Bu nedenle kendinizi daha he nüz minicik olan 5 yaşındaki çocuğunuzun yerine koyun. Şimdiye kadar böylesine kala balık bir grupla oynamaya, konuşmaya ve birarada olmaya alışmamış. Bu nedenle eğer daha önce grup içinde oyunlar oynamışsa, anasınıfındaki ortama daha çabuk alışabilir. Bu sayede belki de oynamak için diğer arkadaşlarını beklemesi gerektiğini, bazen belirli bir sıra izlen diğini de öğrenmiştir. Çocuk birden farkeder ki annesi ve babası anasınıfında yanında değildir artık. Böylece anne ve babasının yerini alacak oyun arkadaşlarına alışmaya çalışır. Bu da e ğer çocuk bunu daha önceden yaşamışsa, daha kolay gerçekleşir.
3. Anasınıfına hazırlamak
     Çocuğunuzla anasınıfı hakkında konuşun. Ona orada onu nelerin beklediğini anlatın. Burada önemli olan onda yanlış veya olmayan bir beklenti uyandırmamaktır. Örneğin ona anasınıfını olmadık şekilde anlatırsanız, hayal kırıklığı tahmin ettiğinizden de büyük olur. Ona, anasınıfında  da uyulması gereken bir takım kuralların, yapılması gereken görevlerin oldu ğunu, öğretmenlerin herkes için en iyisini istediğini anlatın. Olabilecek problemler hakkında da konuşmaktan kaçınmayın. Mesela tuvaleti geldiğinde ne yapması gerektiğini anlatın.
4. Anasınıfını önceden ziyaret edin
     Günümüzde birçok anasınıfı, kayıt yapılmadan önce okulu görme ve tanıma imkanı sunuyor. Bu fırsatı mutlaka değerlendirip, çocuğunuzla birlikte gidip ortamı görün. Böylece tam olarak anasınıfına başlamadan önce nasıl bir ortama gireceğini, oyuncakları ve öğret menleri görebilir. Bir diğer fırsatta çocuğunuzu anasınıfının oyun parkı bölümünde oynat maktır. Eğer kayıt yaptıracağınız anasınıfının böyle bir yeri varsa çocuğunuzla o orada oy narken konuşabilirsiniz. Orada sizin gibi gelmiş başka çocuklu ailelerde varsa, çocuk henüz okul başlamadan arkadaşlar edinebilir.
5. Yavaş yavaş alıştırın
     Birçok anasınıfında, ilk günler ailelere grup içinde veya anasınıfında olma fırsatı verilir. Böylece çocuk herhangi bir problem yaşadığında, ailesinden uzakta olmadan müdahale edilir. Ayrıca herhangi bir sorun olduğunda, size telefon etmeleri konusunda anasınıfı yet kilileriyle anlaşabilirsiniz. Birçok anasınıfı, grup oluştururken olabildiğince az çocuğu bir araya getirmeye çalışıyor. Böylece çocuklar yavaş yavaş kalabalık gruplara alışıyorlar.
6. Dramatik vedalardan kaçının
     Olabildiğince dramatik ve uzun vedalardan kaçının. Size zor gelse de çocuğunuzdan ayrılırken kararlı ve hızlı olun. Ağladığı takdirde buna izin verip sarılın ancak kendinize de ona da işleri zorlaştırmayın. Onu ne zaman alacağınızı söyleyin ve teselli etmeyi öğretmenlere bırakın. Çünkü genellikle anne babaları onlardan uzaklaşan çocuklar hemen ağlamaya baş larlar. Ancak kesinlikle gizlice gitmeyin, bu çocuktaki güvenin zedelenmesine neden olabilir. Çocuk için evde sevdiği bir oyuncağı veya bebek, ayı türü kucakta taşıdığı, uyuduğu birşeyi almak evin kokusunu ve kendisini güvende hissetmesini sağlar.
7. Rahat bırakın...
     Birçok anne baba, çocuklarının yaşadıklarını kendileriyle paylaşmasını, anlatmasını ister. Ancak birçok aile çocukları akşam anasınıfından gelip de birşey anlatmayınca hayal kırıklığı yaşayıp, üzülür. Yine de çocuğunuza “kiminle oynadın bugün?”, “neler yaptınız?” gibi soru    larla baskı yapmayın. Çocuğunuzun artık yeni ve kendine ait bir dünyası var. Ancak onun anasınıfındaki davranışları hakkında daha detaylı bilgi edinmek istiyorsanız, öğretmenine danışabilirsiniz.
8. Anlayış gösterin
     Çocuğunuzun anasınıfına başladığı ilk günlerde pek katılım göstermeyeceğini varsayarak hareket edin. Yeni okul, yeni ortam ve şimdiki günler okula gitmediği günlere oranla daha yorucu artık. Bu nedenle böyle durumlarda çocuklar genelde sessiz kalmayı ve dinlenmeyi tercih edebilir. Yeni ortamın yarattığı etki hala sürebilir. Keyifsizlik veya agresif davranışlar karşısında da şaşırmayın. Birçok çocuk, anasınıfının ilk günlerinde diğer sınıf arkadaşlarına ve yeni ortama katlanmak için dayanır, kendilerini sıkarlar, akşam olunca da gün içinde hisset tikleri gerginlik yerini gevşemeye bırakır. Ve günü atlatmanın rahatlığıyla nefes alırlar. Anlayışlı olun.
9. Öğretmenin çocuk üzerindeki etkisini kabullenin
     Evde yaşanılan bir tartışmada birdenbire “ama anasınıfında bunu daha değişik yapıyoruz” cümlesini duymaya başlayabilirsiniz. Ebeveynler için bu kolay bir durum değil. Çünkü önce likle çocuklarının hayatında artık yepyeni bir dönemin başladığını kabullenmek zorundalar. Ay rıca kendileri dışında çocuklarının hayatında öğretmenleri gibi önemli gördükleri bir insanın var olduğunu ve artık onu örnek almaya başladıklarını da benimsemek zorundalar. Eğer ana sınıfı öğretmeninin, çocuğunuz üzerinde yarattığı bazı etkilerden memnun değilseniz, bunu öğretmenle konuşun. Bu arada yeni bakış açılarına karşı da açık olmaya çalışın.
10. Çocuğunuz anasınıfına gitmek istemiyorsa....

     Her durumda sabırlı olmak zorundasınız. Bazı çocuklar  anasınıfına alışmak için birkaç ay zaman isterler. Bazıları da artık grubun en küçükleri ve acemileri olmadıklarında rahatlarlar. Sabahları okula giderken tartışmalarınızda kararlı olun. Çocuğunuza örneğin “artık kendinle gurur duyabilirsin, çünkü artık sende büyüklerin grubuna girdin” diyerek olayları daha basit leştirmeye çalışın.
     Neredeyse bütün çocuklar belirli dönemlerde anasınıfına gitmek istemez ve mızmızla nırlar. Çocuğunuzla konuşurken, neden gitmek istemediğini, bu isteksizliğin neden kaynak landığını da bulmaya çalışın. Bu isteksizliğin nedeni çok basit olabilir. Artık hevesi ve anası nıfının bir çekiciliği kalmadığından gitmek istemiyordur. Bazen de çocuklar tarafından alay edildiği veya kimseyle bir iletişim kuramadığı için korku duyarlar ve gitmek istemezler. Böyle durumlarda anasınıfı öğretmeniyle bir görüşme çok gerekli olur. Zaman zaman aile yaşamın daki değişikliklerde çocuğun anasınıfına gitmek istemesine neden olabilir. Çocuklar eğer ana sınıfına başlama tarihleri, bir kardeşlerinin dünyaya gelişleriyle aynı ana denk geliyorsa, ken dilerini yalnız ve istenmiyormuş gibi hissedebilirler. Ancak okula gideceğinde sabahları sürekli ağlayan bir çocuk, oyunlara da katılmak istemiyorsa henüz anasınıfına gitmek için yeterince hazır değil demektir.